注會(huì)網(wǎng)課怎么樣，正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校不錯(cuò)，名氣很大，培訓(xùn)效果好，通過率也高，可以先去試聽一下。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考已經(jīng)開始了，現(xiàn)在到注會(huì)報(bào)名開始都屬于是預(yù)習(xí)階段，這個(gè)階段大家的主要任務(wù)是打牢基礎(chǔ)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為后續(xù)的備考學(xué)習(xí)做鋪墊。那么大家在注會(huì)備考預(yù)習(xí)階段要養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

一、勤動(dòng)手做題

很多考生在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)只是簡(jiǎn)單的看書，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶浮于表面，自以為記住了，其實(shí)并不牢固。大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要做一些練習(xí)題，把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用于習(xí)題，有了做題時(shí)的思考過程，更利于鞏固知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化記憶。有些同學(xué)反映說自己看了書上的例題，也聽老師講了例題，是不是就可以不再做題了。數(shù)豆子要再次強(qiáng)調(diào)一個(gè)事情，做題需要的是一個(gè)思考過程，考生在聽老師講題的時(shí)候也許會(huì)有思考過程，但是例題的種類略顯單一，考生還是需要多做一些題來拓寬自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)考查方式的掌握。

二、梳理知識(shí)點(diǎn)邏輯框架

注會(huì)考試科目里有些屬于是記憶類的科目，零散的知識(shí)點(diǎn)比較多。考生如果只靠死記硬背學(xué)習(xí)會(huì)很吃力，有些考生反映即使是在理解的基礎(chǔ)上記憶，還是不牢固，那是因?yàn)槿鄙倭耸崂碇R(shí)點(diǎn)框架這一過程。數(shù)豆子建議大家在學(xué)習(xí)時(shí)先熟悉一下章節(jié)目錄，再學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容前，某一章節(jié)學(xué)習(xí)完畢后要及時(shí)梳理該章節(jié)的知識(shí)框架。

三、勤思考，多總結(jié)

考生要記憶一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上去記憶是最好的，也是最牢固的。理解的開端是提問，大家要在學(xué)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)都多問一下為什么，帶著問題去學(xué)習(xí)。在你弄清楚原因的同時(shí)，你也記住了相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

每天的學(xué)習(xí)都要留出一些時(shí)間做總結(jié)，總結(jié)一下今天學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，回想一下剛才課上老師講了哪些內(nèi)容。吾日三省吾身，多反思，多總結(jié)，讓學(xué)習(xí)更有目的性。

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