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高中補(bǔ)課多少錢一小時(shí)合理？

高中補(bǔ)習(xí)多少錢一個(gè)小時(shí)比較合理，本人從事14年的高考特訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)是：分?jǐn)?shù)進(jìn)步?jīng)Q定價(jià)格。

我先拋出幾個(gè)小問題：

1、物理科目高考中拉分特別大，平均分最低，如果能讓一個(gè)學(xué)生在短短一個(gè)月，從20-40分提高到80-95分，你覺得家長(zhǎng)愿意出多少錢？

2、一個(gè)學(xué)生天天玩手機(jī)、游戲、談戀愛，放棄學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)怎么說都無效，最后說也說不得。因?yàn)槟硞€(gè)老師，孩子不但改觀，而且發(fā)了瘋讀書，半年內(nèi)考上本二、本一，甚至985大學(xué)。讓孩子得到一次自我努力后的肯定！讓孩子體會(huì)到了讀書與拼搏的樂趣不亞于打游戲升級(jí)！讓孩子到了大學(xué)和社會(huì)上能積極面對(duì)挫折與困難！你覺得家長(zhǎng)愿意付出多少錢？

3、一個(gè)學(xué)生拼命讀書，就是沒有達(dá)到本二或本一水平，得到一位老師的指導(dǎo)后能考上一個(gè)比較好的本一或211或985大學(xué)，你覺得一個(gè)家長(zhǎng)有多大的意愿出多少錢？

4、一個(gè)學(xué)生現(xiàn)在400到500分，如果有一個(gè)人老師能夠帶著他進(jìn)步到600分以上，你覺得家長(zhǎng)會(huì)愿意出多少錢？

記得在2009年剛剛開始創(chuàng)辦高考特訓(xùn)的時(shí)候，承諾本一的學(xué)生五萬塊錢，承諾本二的學(xué)生收三萬塊錢。用半年時(shí)間教學(xué)，每天從早上六點(diǎn)到晚上11點(diǎn)，沒有任何假期，早上五點(diǎn)半還得陪學(xué)生去跑步，中午就休息個(gè)兩個(gè)小時(shí)。學(xué)生除了晚上睡覺時(shí)間，幾乎都在教室里面，那我也得在教室里面。冬寒暑熱，一直就這么堅(jiān)持到每一屆的高考，再美美睡個(gè)昏天地暗。第一屆有個(gè)廈門一中的女學(xué)生，文科數(shù)學(xué)的，培訓(xùn)前高二下學(xué)期期末考數(shù)學(xué)43分，兩個(gè)月的高三月考周考提高到了138分，高考143分。廈門一中的一學(xué)生，理科物理和數(shù)學(xué)，培訓(xùn)前都是年段580多名，經(jīng)過一個(gè)暑假，物理提高到年段前20名，數(shù)學(xué)提高到260多名。你覺得他們家長(zhǎng)會(huì)愿意花錢嗎？

我認(rèn)可一個(gè)別人眼中的差生為了一個(gè)證明自己也可以的意愿而努力拼搏的付出。同樣的，家長(zhǎng)也不會(huì)去否定一個(gè)老師的付出。

就像名校效應(yīng)，衡水中學(xué)，毛坦廠中學(xué)等等。名校升學(xué)高，學(xué)區(qū)房等等，好的教育資源一定是稀缺的。名師出高徒，老師有水平，一定會(huì)得到認(rèn)可，提出的價(jià)格就一定是被認(rèn)可的。

如果不用買學(xué)區(qū)房，通過必要的補(bǔ)習(xí)，孩子能考一所好大學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)怎么做呢？

大部分家庭都是普通的，怎么樣才能享受優(yōu)質(zhì)的教育呢？

學(xué)區(qū)房對(duì)大多數(shù)家庭來講都是一個(gè)很大的壓力，補(bǔ)習(xí)費(fèi)也是一筆不小的支出。家長(zhǎng)作為孩子的第一老師，可以給孩子定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，老師講的孩子一定要能講出來，課本有的，孩子，一定能夠講出來，在這兩條要求之下，孩子做到了，即使他去發(fā)展他的興趣，玩他的手機(jī)，成績(jī)一樣會(huì)好。成績(jī)優(yōu)秀，不是靠補(bǔ)習(xí)補(bǔ)出來的，是靠引導(dǎo)和肯定出來的。

所以說，不是一個(gè)小時(shí)多少錢合理。好的教育資源從來都是稀缺的，家長(zhǎng)認(rèn)可就是合理。

適合高中生的一對(duì)一輔導(dǎo)班哪個(gè)靠譜？

我兒子上高三了，生物成績(jī)不行，不過在好好聽課app輔導(dǎo)了一段時(shí)間，是在線一對(duì)一呢，他的生物成績(jī)是從最開始的58分,已經(jīng)達(dá)到了80分的成績(jī)，真的很不錯(cuò)呢。繼續(xù)加油吧！

高中補(bǔ)習(xí)班哪些機(jī)構(gòu)的好？

現(xiàn)在高中補(bǔ)習(xí)班非常多，包括一些全國(guó)著名教育機(jī)構(gòu)，如中公，華圖等，也包括一些區(qū)域內(nèi)的較小規(guī)模的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

應(yīng)該選擇哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？

首先，你要明確補(bǔ)習(xí)哪一門課程。不同教育機(jī)構(gòu)，他們所擅長(zhǎng)的課程往往不同。

其次，打聽補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的口碑。通過周圍同事的反饋、媒體渠道等方式，調(diào)查一下對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，了解機(jī)構(gòu)的口碑和輔導(dǎo)質(zhì)量。

再次，現(xiàn)場(chǎng)試聽。建議陪孩子現(xiàn)場(chǎng)試聽?zhēng)坠?jié)課程。通過試聽和課后作業(yè)等，你能感覺到課程的好壞。同時(shí)，與孩子多溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)感受。

最后，補(bǔ)習(xí)只是手段之一，建議更多地幫助孩子在課堂上吸取更多知識(shí)。建議發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)較差的根本原因，進(jìn)而針對(duì)性地去解決。補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，只是方式之一。盡量多管齊下。

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