高中提分課程

高中提分課程，高中補(bǔ)習(xí)網(wǎng)上聽課很方便。

高考倒計(jì)時(shí)90天，高三復(fù)習(xí)如何事半功倍、逆襲提分？

要想在短短請90天內(nèi)，進(jìn)行高效復(fù)習(xí)，做到事半功倍，逆襲提分，我憑多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施：

一、查漏補(bǔ)缺，全面找出、找準(zhǔn)自己的弱項(xiàng)：

一般來說，大都數(shù)同學(xué)在學(xué)以上都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和有效。學(xué)科之間的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)都一目了然，比如是英語差還是數(shù)學(xué)差。具體到某一門學(xué)科也有強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，比如語文的文言文、文藝學(xué)常識、作文，英語的完形填空、閱讀理解及英語寫作等都可能成為某些同學(xué)的弱項(xiàng)。針對弱點(diǎn)項(xiàng)目全面收集整理相關(guān)的知識點(diǎn)、答題技巧、以及典型的例題。

二、做好錯(cuò)題管理和難題管理：

如果以前有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，已經(jīng)有了錯(cuò)題本和難題本，只是稍加整理就可以了。如果以前沒有錯(cuò)題本和難題本，建議在時(shí)間和其它條件允許的情況下，采用以下方式整理好錯(cuò)題本和難題本：

錯(cuò)題本包括原題、錯(cuò)因、正確答案、舉一反三即寫下將與本題相關(guān)的知識點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來、歸納提醒即寫出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方。

難題本：難題多半在于題目所涉知識點(diǎn)眾多，知識點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維（及方法運(yùn)用）跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，建議寫下以下三方面內(nèi)容：清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn)；借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。

三、認(rèn)真制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，對時(shí)間進(jìn)行精細(xì)化管理。

重點(diǎn)針對自己的弱項(xiàng)包括錯(cuò)題本和難題本，制定比較詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃也要兼顧自己的強(qiáng)項(xiàng)，不能因缺少復(fù)習(xí)讓強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)酢?fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃。首先把所有要復(fù)習(xí)的內(nèi)容分周安排在月計(jì)劃當(dāng)中，然后在每一周開始前分日制定好下一周的計(jì)劃。每天要制定好第二天的日計(jì)劃。日計(jì)劃盡量精細(xì)，爭取做到對時(shí)間進(jìn)行精細(xì)化管理，不浪費(fèi)時(shí)間。

四、掌握一些有效的復(fù)習(xí)方法：

每天按日計(jì)劃復(fù)習(xí)時(shí)可以按以下步驟復(fù)習(xí)：第一步回憶，即閉著眼睛想，像在大腦中放電影一樣回憶將要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，能回憶多少算多少，不要求也不可能回憶起所有的內(nèi)容；第二步查找，對沒有回憶起來的知識尤其是重點(diǎn)、難點(diǎn)知識立即翻閱課本、聽課筆記或優(yōu)秀的教輔資料查找出來認(rèn)真復(fù)習(xí)；第三步加深復(fù)習(xí)，即對前面回憶起的和查找出來的知識進(jìn)行系統(tǒng)加深復(fù)習(xí)，尤其要復(fù)習(xí)前面已整理好的錯(cuò)題、難題；第四步練習(xí)，找到與前面復(fù)習(xí)相關(guān)知識的典型例題進(jìn)行適當(dāng)練習(xí)，并整理好新的錯(cuò)題、難題。第五步復(fù)述，每天睡前都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。

有沒有短時(shí)間內(nèi)適合提分的高中文言文教輔，適合基礎(chǔ)差的學(xué)生？

家長必須要意識到，大多數(shù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子，往往在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法三個(gè)方面都存在問題，如果不優(yōu)先解決孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，只教孩子知識效果是非常有限的。因此，要首先解決孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣--換句話說，補(bǔ)習(xí)，真正要補(bǔ)的是習(xí)慣，而絕不僅僅是知識，此言非虛！至于具體的學(xué)習(xí)知識，盡管非常重要，但是對于David老師高效的學(xué)習(xí)方法而言，其實(shí)已經(jīng)不過是雕蟲小技。憑借幾十年對中高考的研究和獨(dú)特的教學(xué)方法，David老師的文言文課程教學(xué)體系，只要學(xué)生踏實(shí)肯干，大概一個(gè)月左右的時(shí)間，就可以幫助孩子顯著提高文言文水平和基礎(chǔ)（不分學(xué)生的程度和基礎(chǔ)）。然而，真正難以糾正的，往往卻是學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。snssdk.com/feoffline/toutiao_wallet_bundles/toutiao_learning_wap/online/album_detail.html?

本人高三，想要在寒假提分（打算聽聽網(wǎng)課，刷刷題），請問大家有何指導(dǎo)？

這位高三同學(xué)提出的問題是許多學(xué)生想要知道的，聽你提出問題的口氣來看，不像一個(gè)十分刻苦用功的學(xué)生，一個(gè)人的潛力是無限的，關(guān)鍵是要有什么動力和目標(biāo)，才能刻苦用功，把學(xué)習(xí)成績提高上去，你不妨先看一看毛主席在讀書方面的事跡，他老人家不論是在戰(zhàn)爭年代或者是在建國時(shí)期，在那樣艱苦條件和日理萬機(jī)的工作之余，手不釋卷，其看過的書籍和寫的著作是許多人不能比擬的。因?yàn)槭裁茨兀克袀€(gè)強(qiáng)大的動力，那就是拯救中國，拯救民族，為了更好地全心全意為人民服務(wù)。咱作為普通大眾的一員，定一個(gè)小目標(biāo)或者是應(yīng)該考一個(gè)985，211的重點(diǎn)大學(xué)，就會提升你的學(xué)習(xí)動力。從哪個(gè)方面入手？我簡單的闡述一下供大家參考。

目前，年青人普遍都愛玩手機(jī)，甚至有的上了網(wǎng)癮，你如果也是其中一位，先把手機(jī)放下，把精神提振起來，在寒假期間把學(xué)習(xí)安排好，把這兩年多的高中基礎(chǔ)知識整個(gè)一下，發(fā)現(xiàn)薄弱地方，查資料或找同學(xué)以求幫助，如果解決不了，也可以尋名師訪高友來進(jìn)行求教，先爭取把這兩年多的所學(xué)，搞懂弄清，做到基礎(chǔ)知識扎實(shí)，有備而無患，致于聽網(wǎng)課，要取其精華，去其糟粕，不要把自己的思維打亂，要按部就班的一步一個(gè)腳印的先把基礎(chǔ)知識學(xué)牢。去刷題也不要盲目和機(jī)械性的做題，去看一些歷年來高考的試卷，和一些正在讀大學(xué)或是參加過高考的親屬朋友去請教，三人行必有我?guī)煟倳惺斋@的。

開學(xué)以后就進(jìn)入到總復(fù)習(xí)和高考前的模擬考試了，要認(rèn)真對待每次模擬考試，當(dāng)做正式的高考來對待，一則通過模擬能反映出你的不足之處，及時(shí)分析弄清，不懂之處，及時(shí)請教，二則能鍛煉你的沉著與冷靜。在正考時(shí)不暈場，不慌張，能正常發(fā)揮，凡事只有做出充分的準(zhǔn)備，才能做到手中有糧，心中不慌，考試也是一樣的。

要想取得好成績，就別想舒服的渡過。梅花香自苦寒來，沒有人能隨便成功，只有不畏勞苦，歷經(jīng)磨難，永不退縮，奮勇向前之士，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

以上就是關(guān)于高中提分課程的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。