高考語(yǔ)文網(wǎng)課老師
發(fā)布于:2022-01-17 19:28:42高考語(yǔ)文網(wǎng)課老師,國(guó)內(nèi)比較有名氣的機(jī)構(gòu)就那么幾家。
語(yǔ)文教師如何上好網(wǎng)絡(luò)直播課?今年受疫情影響,學(xué)校延遲開(kāi)學(xué),但停課不停學(xué),廣大教師線上授課,學(xué)生利用空中課堂線下學(xué)習(xí),語(yǔ)文老師是如何上好網(wǎng)絡(luò)直播課的呢?要上好網(wǎng)絡(luò)直播課,教師要從以下幾個(gè)方面做準(zhǔn)備:1認(rèn)真?zhèn)浣滩摹_@篇課文在本冊(cè)課本中的位置,這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn)是什么,如何抓住教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn),情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)如何體現(xiàn)?
2精心制作課件。網(wǎng)上收集與本課相關(guān)的資料,制成圖文并茂的課件,用鮮艷的色彩,直觀的手段給學(xué)生清晰的畫(huà)面和強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容留下深刻印象,有助于學(xué)生加深對(duì)文本的理解。3備本班學(xué)情。同一節(jié)課,在不同班,上法不同,因?yàn)槊總€(gè)班學(xué)情是不一樣的,每個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生人數(shù),學(xué)困生人數(shù)有多少,一般老師心里是清楚的,學(xué)生理解能力怎么樣,舉手發(fā)言多不多,問(wèn)題要怎樣設(shè)計(jì)才能照顧到大多數(shù)學(xué)生……等等都要老師心中有數(shù)。4合理設(shè)計(jì)教學(xué)流程,當(dāng)這節(jié)課所有的準(zhǔn)備工作做完了,還不能直播,還要精心設(shè)計(jì)過(guò)渡語(yǔ),每個(gè)部分如何銜接,課件什么時(shí)候呈現(xiàn),作業(yè)如何布置。5直播時(shí),教師要面帶微笑,運(yùn)用肢體語(yǔ)言感染學(xué)生,富有親和力,雖然學(xué)生不在課堂,但要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。雖說(shuō)一堂課四十分鐘,但老師在課下要做大量的準(zhǔn)備工作,正所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
如果一個(gè)中學(xué)語(yǔ)文教師一篇文章都寫(xiě)不好,那他能不能上好課?教書(shū)育人費(fèi)苦心,師資不論淺與深。只要用盡全身力,鐵棒也能磨成針。
高三學(xué)生無(wú)法接受語(yǔ)文老師的教學(xué)風(fēng)格,該怎么辦?如果不能調(diào)班,那就努力適應(yīng)
現(xiàn)在已經(jīng)高三,各種類(lèi)型的老師可以說(shuō)是都領(lǐng)略過(guò)了。確實(shí)不同的老師教學(xué)風(fēng)格上有一定的區(qū)別,也導(dǎo)致部分學(xué)生適應(yīng)不了老師的教學(xué)風(fēng)格。這里給到你兩種方法,一是調(diào)班,調(diào)到你可以接受的班級(jí)里上課,當(dāng)然你得取得班主任老師的同意和學(xué)校的同意,否則哪有說(shuō)得這么輕巧;二是努力適應(yīng)語(yǔ)文老師的教學(xué)風(fēng)格,如果老師的教學(xué)風(fēng)格都適應(yīng)不了,那將來(lái)進(jìn)入社會(huì)怎么辦?不能接受的事情多著呢,進(jìn)入社會(huì)就不是你說(shuō)了算的,適應(yīng)也得適應(yīng),不適應(yīng)也要逼著適應(yīng),同理,對(duì)于語(yǔ)文老師的教學(xué)風(fēng)格,也要努力去適應(yīng)吧。
高三時(shí)期自己的努力大于老師的教學(xué)
高三時(shí)期確實(shí)特別重要,老師對(duì)學(xué)生的作用更是如此,但是我要講的是自己的努力大于老師教學(xué)。少部分同學(xué)說(shuō)老師這樣不好,那樣不對(duì),自己又不動(dòng)腦袋去思考問(wèn)題,最原因歸于老師的教學(xué),其實(shí)這些都是不對(duì)的。適應(yīng)老師的教學(xué)是同學(xué)們必須要做到的,而且自己的努力也是必須的,我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)學(xué)生是因?yàn)檫m應(yīng)不了老師的教學(xué)而學(xué)習(xí)成績(jī)不行的,我只聽(tīng)過(guò)學(xué)生不認(rèn)真不用心而成績(jī)不行的,所以努力去適應(yīng),提升自己的分?jǐn)?shù),為高考努力加油。
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