針對浙江高考的網課

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如何看待浙江高考杭中學霸林歡被爆在校劣跡斑斑？

我是燕園博雅教育，我來回答。

高考，結果還沒出來，但卻“成就”了一個人，這就是杭州高級中學的“林歡”同學。在今年高考難度較大的情況下，該同學不但在語文考試時提前15分鐘出場，而且“口出狂言”，說什么“我們杭高人眼里應該不會有難的高考試卷”，一時引來不少關注。

根據最近網絡資料顯示，這位“林歡”同學并不姓林，而是姓蔣，林歡這個名字只是他在高中時候寫的一篇小說的主人公的名字，被他借用了而已。當然，他也不是那個國際奧林匹克化學競賽金牌得主，就被北大錄取的杭州二中的林歡同學。

這位蔣同學在高考時因為各種所謂的金句而走紅網絡，大家都以為他是一位學霸。的確，在今年普遍認為高考試卷很難的情況下，我還沒有聽說有人可以像他這樣淡定從容地提前出考場，而且對高考難度輕描淡寫，認為“不會有難的高考試卷”。不過，他很聰明地搬出了他就讀的杭高這所著名的中學，以“杭高人”的身份說話，在不經意之間，杭高的同學集體被他搬到了前臺，是他們“杭高人”的“眼中應該不會有難的高考試卷”，而不是他“林歡”----實際應該叫蔣同學----眼中“應該不會有難的高考試卷”。

這股聰明勁還真讓人刮目相看，不過，似乎聰明反被聰明誤，也許是有同學不忿他不經過大家同意就直接以杭高“發言人”的身份說“杭高人”如何如何，就開始揭他的“底”。比如爆料他不認真學習，上課睡大覺，成績并不怎樣，而是年級經常墊底，等等。這些其實都還好，即便確實如此，也無非只是“人設崩塌”，之前在公眾中展示的學霸形象崩塌而已。

但接下來的爆料，是關于人品的，比如調戲老師的女兒，騷擾女同學等，那就是大問題了。一個高中在校學生，可以成績不怎樣，但如果有這些劣跡，那就大不該了。

那么，這位蔣同學到底是學霸還是學渣？到底有沒有那些劣跡？目前還難以實錘。不過，前者可以通過很快就要出來的今年高考成績予以驗證，而后者因為網絡流傳的照片，有圖有真相，似乎我們有相信的理由。我們就拭目以待吧。

最后，需要說明的是，如果這位蔣同學僅僅只是喜歡出風頭，并借高考的東風“紅一把”，我覺得是可以理解的，畢竟，多元化的社會，年輕學子，有自己的個性，不能扼殺；但如果他并不是學霸，而去塑造學霸“人設”，假的畢竟是假的，就需要揭穿；如果他真是劣跡斑斑，一個借高考的東風偽裝學霸而且劣跡斑斑的人，我們還應該包容他嗎？

高三黨，哪個網課老師的物理電磁學講得比較基礎、易懂？

利用寒假時間專項提升一下短板是很明智的做法，尤其電磁學在考試中占據很重要的地位。

找了一下，由于不知道你是新課標Ⅰ版、Ⅱ版、Ⅲ三版、北京版、江蘇版、天津版、浙江版和浙江版，這里我以新課標Ⅰ版為例，給你找了一下相關課程，你可以看看。

接下來是高三一、二輪復習電磁學相關課程：

以上是兩位老師的課程，電磁學的相關知識，一般會結合其他知識進行綜合考查，因此建議在重點專項提升的基礎上，要結合其他知識點的相關復習，做到融會貫通，這樣才能真正掌握好知識點，并在考試中取得更好的成績。

以上的課程中，一輪復習重基礎，二輪復習重綜合，因此要結合自身水平進行選課。至于兩位老師要選擇哪一位進行聽課，你可以先分別聽一下兩位的體驗課，試聽一下這里面的部分課程，這樣你就可以確定是否適合你以及該選擇哪一門課程了。

怎樣看浙江高考的加權賦分？

官方的調查結論已經出來了，這是一起重大的責任事故，是由決策者錯誤決策導致的，浙江省委省政府已經對相關責任人進行了追責，責令教育廳長辭職。現在，新廳長已經上任，上任的第一件事，就是向公眾道歉！

高考是國民的一件大事，是被認為現在所剩不多的公平公正的所在。而浙江高考的加權賦分，險些讓這個公平公正毀于一旦，所以，浙江這次調查，有著非常重大的意義。

高考改革，是一件關系到國計民生的大事，絲毫馬虎不得。各地的高考改革也在慎重摸索中展開。我個人認為，高考方案沒必要弄得那么復雜高深，不少地方的方案，家長看不懂，學生看不懂，連一些專家都說不清楚。

其實，簡單一點，讓人一看就懂，才是好方案。怎么選科，并沒有那么重要，以前文科就是文科，理科就是理科，大家都看得懂，不需要去閱讀那么多的文字，也懂。現在讀來讀去，結果還是不懂。

高考改革，難不難？確實很難，眾口難調，但是，只要制訂方案的人們，能多為大眾想想，往簡單上靠，從選才出發，其實返璞歸真也許就不難了，不是看不懂就是好的，高考改革方案，不是寫朦朧詩，還是簡單清楚為最好！

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