廣州高中補(bǔ)課有用嗎
發(fā)布于:2021-03-12 10:24:03廣州高中補(bǔ)課有用嗎,高中網(wǎng)絡(luò)課堂首選簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。
高中生補(bǔ)課有效果嗎高中補(bǔ)課的意義大么?作為一線近10年的教師,非常適合回答這個(gè)問(wèn)題,高中補(bǔ)課現(xiàn)象太普遍常見(jiàn)了,根據(jù)我多年教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,有沒(méi)有效果,完全取決于學(xué)生,所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人,下面我將具體分析。
首先,如果學(xué)生本身對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,或者是被逼去補(bǔ)習(xí),最終往往一點(diǎn)效果都沒(méi)有,家長(zhǎng)往往是花錢(qián)買(mǎi)安慰,原因很簡(jiǎn)單,無(wú)論誰(shuí)來(lái)教,最終要學(xué)習(xí)的都是學(xué)生自己,這個(gè)層面看,與老師是沒(méi)關(guān)系的,全靠學(xué)生,很多學(xué)生在校成績(jī)差,然后假期家長(zhǎng)報(bào)了各種班,結(jié)果回來(lái)成績(jī)?nèi)允且凰浚以倨趲椭^(guò)學(xué)生,學(xué)生假期往往拿著手機(jī),一點(diǎn)課都不停,怎么能有效果?
但是,如果學(xué)生本身學(xué)習(xí)意愿很強(qiáng),本身很想學(xué)習(xí),這樣的補(bǔ)習(xí)就會(huì)非常有效果,成績(jī)突飛猛進(jìn),不過(guò),我建議補(bǔ)習(xí)一定要找有經(jīng)驗(yàn)的在職教師,如果機(jī)構(gòu)的也要有經(jīng)驗(yàn)的,因?yàn)樾氯肼毜慕處熗荒軐W(xué)習(xí)方法融會(huì)貫通,往往按照課本講課,按照答案講題,這對(duì)學(xué)生的提高意義不太大,最后容易形成學(xué)生能聽(tīng)懂老師講課,但自己無(wú)法做出題,理科很容易形成這種情況。所以我建議找經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。
如果,學(xué)生本身在學(xué)校名列前茅,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),假期補(bǔ)不補(bǔ)課影響不大,努力完成學(xué)校留的作業(yè)就可以達(dá)到復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的目標(biāo),往往這種學(xué)生就算不補(bǔ)課,回去考試仍然名次靠前,如果家庭環(huán)境很好,那我建議補(bǔ)課,如果條件比較差,就要看孩子的意愿了。

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