一級建造師通信實務哪個老師好一些，通信專業沒有太火的老師，可以去試聽一下環球網校的楊鵬老師，好評度比較高。

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在一建備考中一直有兩個問題困擾著考生：一建歷年真題已經是考過的題目了，還會再次考到嘛?我們需要花時間來做歷年真題嗎?

有這種想法的考生有很多，他們并不清楚一建歷年真題的作用，認為一建真題都已經是考過的題目了，一般不會再考到。特別是對于一級建造師等專業考試的案例分析題目，認為做歷年考試真題是浪費時間。

因此，他們在一建備考過程中不做歷年真題、也不分析歷年考試真題，更別說去熟悉和精通歷年真題了。相反很多考生特別關注各種猜題以及模擬試題，把應考當做賭運氣來對待，這種想法和做法非常令人吃驚。

讀懂一建“歷年真題”背后的價值

其實，在備考中，我們考試能夠依賴的材料只有兩個：一是教材，二是歷年真題。對于出題老師來說，他們控制考生通過率的工具主要也是這兩個工具。

但大家要知道：一建教材只不過是出題的一個載體而已，考生們看到的都是一樣的;而關鍵是如何選取具體考點，以及針對具體考點如何出題，即考點是如何被考察的，這是動態的，對于所有的考生就不一樣了。

通過分析就能知道，一級建造師歷年真題是考生獲得考點準確考察信息的唯一合法來源。我們通過分析歷年真題，會發現很多重要的、有規律的考試信息，這些信息為考生進行有針對性的學習提供了明確的方向，并且真題為考生提高做題能力也提供了最有價值的幫助。

　　通過一建“歷年真題”，熟悉考試“套路”

具體來說，分析一級建造師歷年真題會對考生的學習有如下幫助：

可以通過做一建真題，提高做題能力，特別是案例分析題目。

通過對歷年真題進行大數據分析，可以明確考試的高頻考點，高頻考點一定是每年重點學習的內容。

不難看出，一級建造師歷年真題的運用價值還是很大的，因此，考生一定要做真題，而且要反復做，把考題做熟做透徹之后，學習就變得很有方向性，學習效率會得到很大提高。

如何進行歷年一建真題分析?

進行歷年一建真題分析是一項專業任務，是需要對教材內容很熟悉的基礎上，從多維度對真題進行分析。

具體分析維度包括:

考點掌握程度結構分析

考點考察數量分析

章節分值分布分析

考試題型分值分布分析

考點題型分值分布分析

高頻考點分值分布分析

通過以上的介紹，相信大家肯定明白了一級建造師歷年真題的作用，在以后的備考過程中，要學會充分利用歷年考試真題，發揮歷年考試真題的最大價值。

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