廣東中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),選擇網(wǎng)校學(xué)習(xí),充分把碎片化時(shí)間利用起來。
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試報(bào)名已結(jié)束,考生已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,分析了各科目考試特點(diǎn)及學(xué)習(xí)建議,希望對考生有所幫助
一、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《財(cái)務(wù)管理》科目特點(diǎn)
財(cái)務(wù)管理》科目的特點(diǎn)是內(nèi)容比較抽象、公式多(并且不容易理解)、計(jì)算量大。要求考生具有較強(qiáng)的理解能力和計(jì)算能力。
考試試題特點(diǎn)
1.命題范圍嚴(yán)格限定在考試大綱和考試用書范圍內(nèi),基本上沒有超過大綱和考試用書范圍的試題。
2.重實(shí)務(wù)性,兼顧理論性。近年來,會(huì)計(jì)資格考試的重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到對操作能力的掌握和理論在實(shí)務(wù)中的運(yùn)用上。
3.涉及面廣,題量大,綜合性強(qiáng),重點(diǎn)難點(diǎn)突出。客觀題考點(diǎn)會(huì)涉及所有章和70%以上的節(jié),計(jì)算分析題和綜合題涉及多個(gè)考點(diǎn),綜合性強(qiáng)。考題涉及的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要分布在投資、營運(yùn)資金、籌資、收益分配、財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)分析等內(nèi)容上。
4.計(jì)算量較大。試題中與計(jì)算有關(guān)的分值占50分以上,并且不管是計(jì)算分析題還是綜合題,其計(jì)算量都較大,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多。
5.重復(fù)考點(diǎn)較多。每年試題中已在歷年考題中出現(xiàn)過的考點(diǎn)占相當(dāng)大的比例。
二、學(xué)習(xí)方法建議
(一)關(guān)于教材
教材的內(nèi)容是命題的重要依據(jù),考生應(yīng)熟讀教材,了解各章和全書的結(jié)構(gòu)體系,記憶基本概念,理解基本理論和方法,熟練掌握公式及計(jì)算,對于教材例題一定要透徹理解,這樣可以達(dá)到“事半功倍”的效果。
(二)關(guān)于公式
有很多考生把主要精力花在背公式上,認(rèn)為只要公式記熟了,題目就能會(huì)做。其實(shí),這種想法是錯(cuò)誤的。對于財(cái)務(wù)管理中的公式,最主要的是要理解公式表達(dá)的含義,并且記住(最好能理解)公式的使用條件。然后通過做題,不斷加深對公式的理解,這樣才能保證在考試時(shí)不會(huì)出現(xiàn)用錯(cuò)公式的情況。
(三)關(guān)于做題和看書的關(guān)系
看書和做題并不是孤立的,二者相互促進(jìn),不存在時(shí)間分配問題。把教材的例題搞懂之后就應(yīng)該開始做題,出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)再回過頭來有針對性地看書,目的是把題目搞懂。
(四)關(guān)于做題
做題時(shí)一定要徹底搞懂,爭取通過一道題多學(xué)一些知識(shí),題目不必做得太多,但至少要做一套同步輔導(dǎo)習(xí)題,一定要用高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料。對于多選題,只要以教材內(nèi)容為準(zhǔn)就可以了,不必考慮得太復(fù)雜(這樣既可以節(jié)省很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,又能取得不錯(cuò)的成績),因?yàn)榕頃r(shí)一定認(rèn)為教材的說法是正確的。
(五)不斷地復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)過的考點(diǎn)可能會(huì)遺忘,要想把考點(diǎn)精確牢固地留在記憶中,最有效的方法就是及時(shí)、經(jīng)常地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不僅能鞏固記憶,而且在復(fù)習(xí)中,通過思考和理解可獲得新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),達(dá)到“溫故而知新”的目的。遺忘在識(shí)記后就已經(jīng)開始,間隔的時(shí)間越長,遺忘的越多,所以需要及時(shí)復(fù)習(xí)。為了使考前能記住該科的所有內(nèi)容,還必須注意滾動(dòng)式復(fù)習(xí),既要復(fù)習(xí)新學(xué)的內(nèi)容,又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。復(fù)習(xí)過程中遇到不懂的,可以及時(shí)到答疑板提問。
(六)認(rèn)真研究歷年考題
由于歷年考題在本年考試中重復(fù)出現(xiàn)的可能性較大,所以一定要認(rèn)真研究,尤其是近三年的考題。主要研究出題的思路和答題的方法與技巧,做到舉一反三。
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