注會(huì)課后輔導(dǎo)，可以找一些免費(fèi)課件來試聽下。

對(duì)于零基礎(chǔ)的考生，沒有了會(huì)計(jì)從業(yè)考試的過渡和歷練，想拿到初級(jí)會(huì)計(jì)證書肯定難度升級(jí)。那么，對(duì)于零基礎(chǔ)考生如何才能穩(wěn)步拿下初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書呢?

一、合理規(guī)劃備考周期

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在11月左右，在大綱和教材正式下發(fā)的前一個(gè)月，考生備考可以先從基礎(chǔ)會(huì)計(jì)概念入手，了解并掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，為后期快速學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)內(nèi)容奠定良好基礎(chǔ)。零基礎(chǔ)備考初級(jí)會(huì)計(jì)周期不宜太短，提前下手，才能從容應(yīng)對(duì)考試。

6月-8月可以作為初級(jí)備考預(yù)習(xí)階段，這個(gè)階段一定要調(diào)節(jié)好身心，全心投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的備考習(xí)慣，堅(jiān)持做到全面學(xué)習(xí)，重點(diǎn)突破，保質(zhì)保量的理解教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，遇到難點(diǎn)不能理解要做好標(biāo)注，在基礎(chǔ)階段進(jìn)一步重點(diǎn)學(xué)習(xí)。8月-12月初可作為初級(jí)備考基礎(chǔ)階段，基礎(chǔ)階段與預(yù)習(xí)階段不同，大家要更加細(xì)致的精讀教材和輔導(dǎo)書，研究考試大綱，做到把書看細(xì)、把教材看透、把題做會(huì)，做到這三點(diǎn)才能算完成基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2月-3月中下旬可作為強(qiáng)化階段，這時(shí)候建議大家以做題為主，看書為輔，熟悉考試中常出現(xiàn)的題目，通過不斷做題去積累解題經(jīng)驗(yàn)，分析出題角度，總結(jié)答題技巧。3月中下旬-考前是沖刺的時(shí)機(jī)，這個(gè)階段考生要依據(jù)自身的備考情況進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如前面的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不是很好的考生就要主攻基礎(chǔ);做題錯(cuò)誤率高的考生就要多做題多看老師的解析，分析做題思路;基礎(chǔ)好模擬成績(jī)可以過關(guān)的考生，就要多做真題，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，總結(jié)歷年真題的出題方向和范圍。沖刺階段是備考初級(jí)會(huì)計(jì)的最后一個(gè)階段，是對(duì)前期學(xué)習(xí)的總結(jié)和整理，錯(cuò)題本和教材的復(fù)習(xí)，真題和模擬題的練習(xí)都是十分必要的應(yīng)試準(zhǔn)備。

二、選擇優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)課程

市面上會(huì)計(jì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚龍混雜，考生們選擇一個(gè)不負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)，損失的不止是金錢，還有自己投入的時(shí)間和精力。尤其對(duì)于零基礎(chǔ)的考生，對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)不了解，無法分辨教學(xué)水平及課程質(zhì)量，更易吃虧上當(dāng)。要知一年不過，則要再等一年，大好時(shí)光就白白流逝了。所以，選擇優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)課程是初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成功的關(guān)鍵之一。

集專注與專業(yè)于一身的高頓注冊(cè)會(huì)計(jì)師前來回答：

沒有基礎(chǔ)不可怕，可怕的是沒有堅(jiān)持的恒心。學(xué)習(xí)注會(huì)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，意志力才是最重要的！有了意志力通過的概率才會(huì)大！

注會(huì)專業(yè)階段6科，絕對(duì)是重頭戲，沒有基礎(chǔ)也就相當(dāng)于是非專業(yè)了，首先你應(yīng)該了解這些科目的特色。

會(huì)計(jì)：審計(jì)：稅法：經(jīng)濟(jì)法：財(cái)務(wù)成本管理：公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理：

以上就是注會(huì)專業(yè)階段的6個(gè)科目，但是你只了解這些科目的特色也是不行的，你還要具備解決這個(gè)問題的思路與方法！上面也講了學(xué)習(xí)方法，只希望你可以好好利用！最后盡快的通過注會(huì)！

教師法明文規(guī)定教師不得有償家教，這是政策紅線，不能觸碰。

但現(xiàn)實(shí)是家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求與現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)教育資源的匱乏形成一個(gè)矛盾，有需求就會(huì)有市場(chǎng)，所以現(xiàn)在各種良莠不齊的校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。

1、凡是在職在編的教師一律不得從事有償家教的活動(dòng)。

現(xiàn)在好多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高薪聘請(qǐng)?jiān)诼毜拿麕熯M(jìn)行有償家教活動(dòng)，這是違法的，教師明白其中利害關(guān)系，很少有人去觸碰政策紅線。

2、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)水平良莠不齊

很多家長(zhǎng)花重金給孩子輔導(dǎo)，到頭來孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，藝術(shù)體育學(xué)習(xí)水平都不盡人意，浪費(fèi)錢財(cái)不說，耽誤了孩子的時(shí)間。

3、教師輔導(dǎo)的獨(dú)辟蹊徑

很多家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源需求旺盛，想方設(shè)法找名師給自己的孩子輔導(dǎo)，實(shí)際上的確存在這種情況，僅限于朋友圈，利用朋友圈的關(guān)系找到相關(guān)的名師，對(duì)孩子而言是件好事。

綜上所述，學(xué)校教師搞課外輔導(dǎo)這件事，是法律所不允許的，所有的教師都不能去觸碰。但在教師的朋友圈，合理的存在輔導(dǎo)的情況，僅限于朋友圈。

最后說句題外話，孩子的學(xué)習(xí)是良好習(xí)慣的支撐，輔導(dǎo)不是目的，讓孩子學(xué)會(huì)自律，逐步學(xué)會(huì)高效率的自學(xué)是關(guān)鍵，從小學(xué)開始注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是基礎(chǔ)，當(dāng)孩子逐步掌握了這些方法后，還需要啥輔導(dǎo)？

以上就是關(guān)于注會(huì)課后輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。