注會(huì)各科講的最好的老師，注會(huì)培訓(xùn)班還是很影響學(xué)習(xí)效果的。

會(huì)計(jì)名師郭建華：

1、王逸塵：我聽的是郭建華老師的會(huì)計(jì)課，郭老師講課非常清晰，對(duì)考點(diǎn)的把握也十分準(zhǔn)確，郭老師并沒有把教材里所有的內(nèi)容都進(jìn)行講解，但是他所講解的內(nèi)容涵蓋了考試?yán)锍霈F(xiàn)的95%以上的考點(diǎn)。有些同學(xué)可能會(huì)覺得郭老師出的夢(mèng)想成真難度偏高，但實(shí)際上郭老師出的題并沒有偏題怪題，大部分題只是融合了多個(gè)考點(diǎn)，綜合性比較強(qiáng)，如果把郭老師出的題都做會(huì)了，考試一定也是十拿九穩(wěn)。就這兩年的考試情況來看，每年都會(huì)出現(xiàn)1,2道偏難的大題，所以做郭老師出的題是非常有意義的。

2、王堯：郭建華老師，號(hào)稱分?jǐn)?shù)收割機(jī)，應(yīng)試必選。郭老師嚴(yán)肅認(rèn)真，課件考點(diǎn)涵蓋率高，思路清晰，理論知識(shí)講解深入并涉及實(shí)務(wù)，綜合性強(qiáng)。“登高望遠(yuǎn)”的思路，可以大大降低會(huì)計(jì)的難度。

3、網(wǎng)校學(xué)員：會(huì)計(jì)一定要選郭建華，選他選他選他！郭老師講課那是相當(dāng)?shù)挠屑で椋肜Ф疾蝗菀祝谝淮温牼褪怯X得這老師好有激情，就聽他的課吧，不會(huì)困！慢慢的，就被郭老師老師的激情感染，跟著他聽課，跟著他做題，做他講義的題，做他習(xí)題班的題，習(xí)題班的題做了兩遍，說真的，郭建華老師習(xí)題班的題要是都會(huì)了，想不過都難！

郭建華老師就是我會(huì)計(jì)考試生涯中豐碑式的存在，從講課中能感覺到他為人很真誠(chéng)、很誠(chéng)實(shí)，更是一個(gè)很謙遜的人，你會(huì)覺得他肚子里都倒不完的知識(shí)，有時(shí)候會(huì)想，為啥他不是我家親戚，郭老師敢問你家娃多大了，要不我們結(jié)個(gè)親家！

審計(jì)名師楊聞萍：

1、王逸塵：審計(jì)我聽的是楊聞萍老師的審計(jì)課，楊老師在課程中經(jīng)常融合實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，讓我理解起來變得更加容易，畢竟對(duì)于沒有實(shí)際審計(jì)經(jīng)驗(yàn)的我來說，光看書上的條條框框?qū)τ趹?yīng)試來說是有一定困難的。在復(fù)習(xí)審計(jì)的過程中，建議大家對(duì)于楊老師提到的審計(jì)中的邏輯關(guān)系多推敲推敲，再輔以背誦會(huì)效果更好。

2、王堯：楊老師對(duì)知識(shí)框架的講解到位，注重培養(yǎng)考生的邏輯推理能力，課堂實(shí)務(wù)案例多且經(jīng)典，學(xué)習(xí)起來通俗易懂。

稅法名師葉青：

1、王逸塵：稅法我聽的是葉青老師的課。葉老師對(duì)于考點(diǎn)的預(yù)測(cè)相信已經(jīng)很多人都夸過了，除此以外葉老師對(duì)于一些復(fù)雜考點(diǎn)的講解非常好懂，化繁為簡(jiǎn)，比如出口免抵退稅、境外主體的所得稅五層抵免，葉老師的課如同醍醐灌頂，聽完后我對(duì)于這些考點(diǎn)的掌握也更加的扎實(shí)了。大家不要認(rèn)為這些很復(fù)雜的考點(diǎn)不會(huì)考，其實(shí)最近幾年的出現(xiàn)的頻率都不低呢。

2、網(wǎng)校學(xué)員：稅法我沒有花太多精力，跟著葉青老師學(xué)習(xí)也考了七十多分，葉青老師授課思路清晰，稅法本身量就很大，葉青老師化繁為簡(jiǎn)，重點(diǎn)地方突出，條理清晰。謝謝你們。也謝謝這個(gè)平臺(tái)讓我們能接觸這么多優(yōu)秀老師，讓注會(huì)夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。

經(jīng)濟(jì)法名師王妍荔：

1、王逸塵：經(jīng)濟(jì)法我選的是王妍荔老師的課，王老師課堂上時(shí)常有一些很有趣的小故事，不僅可以活躍課堂氣氛，讓經(jīng)濟(jì)法顯得不那么無聊和死板，同時(shí)還能幫助我更好的記憶考點(diǎn)。可能很多同學(xué)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)法是純粹的死記硬背，其實(shí)不是的，聽過王老師的課以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西是可以靠邏輯推理出來的，死記硬背的東西搭配上口訣也不會(huì)這么難記。

2、王堯：通過王老師課堂趣味案例的分析和講解，可以使考生釋放學(xué)習(xí)壓力，更精準(zhǔn)的把握知識(shí)點(diǎn)，免去了死背硬記的煩惱。

3、網(wǎng)校學(xué)員：感謝王妍荔老師，經(jīng)濟(jì)法考了兩年均50左右，基本放棄沒看書，考前兩天把王老師考前串講聽了一次，考試時(shí)覺得好多老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)居然就出現(xiàn)了，果不其然60.5分，過了！萬分感謝網(wǎng)校，感謝王妍荔老師，給了我重拾CPA的信心

財(cái)管名師賈國(guó)軍：

1、王逸塵：財(cái)管我聽的是賈國(guó)軍老師的課，大家常說財(cái)管是一門數(shù)學(xué)課，靠的是背公式，背公式固然不假，但是對(duì)于要考6門的我來說，大量的背誦很難保證質(zhì)量，很可能會(huì)背串。而賈老師的課會(huì)花不少時(shí)間在公式的推導(dǎo)上，不僅可以讓我對(duì)公式有更清晰的理解，同時(shí)學(xué)會(huì)推導(dǎo)的我，省去了很多背誦的時(shí)間，許多公式在考場(chǎng)上兩三下也可以推出來，事半功倍。

2、王堯：聽賈老師對(duì)公式的推導(dǎo)，實(shí)質(zhì)就是一種對(duì)理論知識(shí)的吸收，只有將各個(gè)細(xì)小知識(shí)點(diǎn)玩熟了、吸收好了，才能應(yīng)對(duì)綜合計(jì)算題目。

3、付巧玲：剛開始學(xué)財(cái)管時(shí)也是走了彎路去背公式，但是隨著聽賈老師的課以及對(duì)公式的理解，發(fā)現(xiàn)每個(gè)公式你自己推導(dǎo)一下，其實(shí)是不用刻意去背。財(cái)管是需要做題最多的一科，需要大量大段的時(shí)間去做題，并且錯(cuò)題一定要?dú)w納總結(jié)。非常認(rèn)同賈老師的一句話：不要把自己當(dāng)成天才，把自己當(dāng)普通人，你才會(huì)平常心對(duì)待自己的能力，踏下心來反復(fù)學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)略名師杭建平：

1、王逸塵：戰(zhàn)略我選擇的是杭建平老師。最開始認(rèn)為這是一門玄學(xué)，但是杭老師卻讓我覺得這門課不僅不玄學(xué)，還條理清晰邏輯通順。除此之外，杭老師經(jīng)常在課上補(bǔ)充很多案例，眾所周知，每年戰(zhàn)略的考題都是基于現(xiàn)實(shí)里的一些公司案例，杭老師補(bǔ)充的這些案例可以看做額外的案例分析題，作為考試的模擬題來研究更合適不過了。

2、王堯：“先見森林，再見樹木”，杭老師推薦框架式學(xué)習(xí)，授課條理清晰邏輯通順，對(duì)考點(diǎn)的把握精準(zhǔn)，案例鮮明，聽他的課是一種享受。

3、戰(zhàn)略單科狀元：我選擇了杭建平老師，杭老師比較注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解，我理解的戰(zhàn)略本身就是仁者見仁智者見智的學(xué)科，所以認(rèn)為更注重知識(shí)點(diǎn)講解、用案例便于同學(xué)深入理解的老師更適合我。

杭老師本人也是學(xué)者氣質(zhì)滿滿，在此對(duì)杭老師表示由衷感謝。我約束自己，只要杭老師一更新課程，我就跟著學(xué)，所以基本杭老師講完基礎(chǔ)班，我也學(xué)完了基礎(chǔ)班，然后我又把網(wǎng)校的各章練習(xí)題、各種練習(xí)題下載下來，做完后訂正答案，錯(cuò)題我會(huì)收集到一個(gè)文檔中起來，標(biāo)注出備注，我應(yīng)該注意的那些遺漏或者理解不夠充分的知識(shí)點(diǎn)，在考前鞏固一遍。后續(xù)我又緊跟杭老師講授的其他班次，基本連老師的直播都不錯(cuò)過。

看了學(xué)霸、往屆學(xué)員的名師推薦和點(diǎn)評(píng)，我們最好自己再親自感受一下老師的授課風(fēng)格~以上只是各科的部分老師介紹，還有很多優(yōu)秀的名師還未列出，不管怎么樣，通過試聽老師的課程，找到了適合自己的老師，學(xué)習(xí)起來才更高效有趣！更多老師試聽課程請(qǐng)登錄正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校官網(wǎng)了解！

注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試難度非常大，這時(shí)候就考驗(yàn)老師的教學(xué)能力，有的老師總能點(diǎn)到學(xué)生的痛點(diǎn)，一說就會(huì)就明白了，那考試就自然而然的通過了，下面就來盤一盤《會(huì)計(jì)》科目哪位考試講的好。

CPA會(huì)計(jì)老師：

首先推薦上財(cái)?shù)拿麕煟魟偫蠋煛Ｏ嘈庞魟偫蠋煷蠹叶际侵赖模魟偫蠋熤v課的方式是非常有趣的。非常注重會(huì)計(jì)各科知識(shí)之間的聯(lián)系，在講課的時(shí)候也不會(huì)按照順序來講，相反的是按照科目之間的聯(lián)系進(jìn)行的，上過郁剛老師的面授課一定是知道的，郁剛老師在講完基礎(chǔ)性的幾個(gè)章節(jié)之后會(huì)先講長(zhǎng)投，再講所得稅，之后開始合并報(bào)表的講解。其他的幾個(gè)章節(jié)會(huì)放在后面進(jìn)行的!

一個(gè)章節(jié)之內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，郁剛老師也是會(huì)緊緊的聯(lián)系起來的。經(jīng)典的案例，郁剛老師會(huì)在講課的過程中一一的告訴大家，然后復(fù)習(xí)的時(shí)候這個(gè)就是重點(diǎn)中的重點(diǎn)內(nèi)容!跟著郁剛老師學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)可以運(yùn)用的更加的靈活！

一、基礎(chǔ)性的授課風(fēng)格

會(huì)計(jì)最明顯的特征是基礎(chǔ)性的特征，所以郁剛老師在授課的時(shí)候也是這樣的。盡量講的淺顯易懂，有利于考生理解。固定資產(chǎn)，無形資產(chǎn)這些基礎(chǔ)性的章節(jié)會(huì)結(jié)合的講解。最主要的是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，比如固定資產(chǎn)的折舊與無形資產(chǎn)的折舊有什么不一樣，與合并財(cái)務(wù)報(bào)表這個(gè)章節(jié)結(jié)合考查的時(shí)候難度又會(huì)在哪里呢？

俗話說的好，根基打不好，樓房蓋不穩(wěn)。所以會(huì)計(jì)這個(gè)科目，一些基礎(chǔ)性的章節(jié)一定要學(xué)好，為了之后的章節(jié)做準(zhǔn)備！

二、發(fā)散性的學(xué)習(xí)模式

會(huì)計(jì)作為最基礎(chǔ)的課程，與各個(gè)科目的聯(lián)系都非常的深，不僅僅如此，自身科目之間的知識(shí)點(diǎn)也有很深的聯(lián)系，所以發(fā)散性的思維模式顯得非常的重要！

郁剛老師在講課時(shí)候是非常重視這些的，郁剛老師帶的課程有上財(cái)名師的零基礎(chǔ)口碑班，也有周末的面授班，在授課的過程中會(huì)不斷的告訴提醒大家結(jié)合學(xué)習(xí)！

會(huì)計(jì)與審計(jì)的聯(lián)系非常深，所以就需要考生在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)審計(jì)的時(shí)候一定要有會(huì)計(jì)做底子，大家在聽郁剛老師講課的時(shí)候一定會(huì)聽到這樣的話，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我給大家詳細(xì)說說，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在審計(jì)課堂上是可以用到的，不然審計(jì)老師不好展開!

大家也應(yīng)該知道，會(huì)計(jì)與稅法的聯(lián)系也是非常緊密的，老師在講解稅的處理的時(shí)候通常會(huì)這樣說，會(huì)計(jì)處理與稅法上的處理是不一樣的，大家要區(qū)分開！尤其是所得稅的章節(jié)，兩者更是結(jié)合緊密！

會(huì)計(jì)所得稅的章節(jié)對(duì)合并財(cái)務(wù)報(bào)表也是有很深的理解，可以說是合并財(cái)務(wù)報(bào)表的一條腿，可想而知，有多么的重要。所以郁剛老師在授課的時(shí)候通常會(huì)先給大家展開學(xué)習(xí)長(zhǎng)投與所得稅的章節(jié)然后重點(diǎn)學(xué)習(xí)合并報(bào)表！

這樣的教學(xué)方法很容易培養(yǎng)學(xué)生的一種邏輯思維模式，對(duì)于零基礎(chǔ)或者有基礎(chǔ)的考生來說。這樣學(xué)習(xí)方法確實(shí)是非常好的！

三、有難度，就通俗易懂的講解

會(huì)計(jì)的難度大家都是知道的，會(huì)計(jì)歷年的通過率都是最低，不論難度大不大，通過率都是非常低的！

郁剛老師作為這門科目的主講老師，從來不會(huì)要求學(xué)生去背，最主要強(qiáng)調(diào)的還是理解。會(huì)計(jì)最主要還是寫分錄，很多的題目都會(huì)考查分錄。分錄最好是不要背誦的，理解才是王道，只有真正的理解分錄，才可以準(zhǔn)確無誤的寫出來！

郁剛老師在講解這些分錄的時(shí)候重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的也是理解，對(duì)于零基礎(chǔ)的考生是非常容易入門的，當(dāng)然對(duì)于有基礎(chǔ)的考生可以更進(jìn)一步的鞏固!

以上就是關(guān)于郁剛老師授課風(fēng)格的一個(gè)描述，如果你個(gè)人覺得自己非常適合這種學(xué)習(xí)的模式，那你一定要試試郁剛老師的課程。

本人已通過注會(huì)專業(yè)階段，會(huì)計(jì)的話墻裂推薦劉忠老師。

劉忠老師講課深入淺出，會(huì)講解很多原理性的東西，不會(huì)照本宣科，還有不斷強(qiáng)調(diào)和重復(fù)重點(diǎn)，考點(diǎn)，雖然中注協(xié)的心思很難琢磨，但也只是小范圍的劍走偏鋒，重點(diǎn)掌握牢固才是通過考試的基石。

之前推薦一個(gè)同事聽了劉忠老師的課，她說終于覺得會(huì)計(jì)沒那么難了，以前聽?zhēng)妆橐膊欢闹R(shí)點(diǎn)聽了劉忠老師講解都能理解了。

（ps.考稅務(wù)師的小伙伴，劉忠老師的涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)也值得關(guān)注）。

另外，張志鳳老師的課也聽過，講得很好，但是需要有一定基礎(chǔ)才能跟得上，屬于那種多聽兩遍會(huì)默默鼓掌的，但問題就在于考注會(huì)時(shí)間永遠(yuǎn)是不夠用的，所以也很難多聽兩遍。

以上就是關(guān)于注會(huì)各科講的最好的老師的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。