補習高三文化課

補習高三文化課，選擇簡單學習校的比較多。

藝考生現(xiàn)在開始補習文化課還來得及嗎？該怎么做？

梁老師用通俗的口語向你分享高考包辦式特訓的教學心得，鼓勵學生學習的斗志，高考沒有那么難，聽懂了學習的奧秘，一定能學得更好！在高考中考出黑馬的成績！

恭喜你通過藝考！看你說的那么輕松，藝考成績肯定考的很好！接下來5個多月，足夠藝考類的文化科學習的。

接下來我會根據(jù)十幾年的高考包辦式特訓教學經(jīng)驗來告訴你：

【1】5個月時間夠不夠？

【2】之前文化課一直不好怎么辦？能否學得好。

【3】現(xiàn)在補習是否來得及？

【4】5個月時間能否考上好一點的藝術類大學？

在這其中會談談怎么做才能藝考類文化課成績會更好，有沒有這樣的案例用以激勵自己？給自己找到信心與方向。

第一、5個月準備藝考文化課是足夠的，時間對所有藝考生都是公平的。

我?guī)н^幾個藝術類考生，有點經(jīng)驗，基本上大多數(shù)的藝考生文化課成績都很差。藝考類考試都是從高二暑假結束之后就開始準備藝考了，一直到12月，這期間，基本上是沒什么時間來學習文化科的，就算有時間看文化科，那也是很粗略的，基本上不會有任何成效，所以接下來的藝考省考結束后的五個月時間，對所有藝術類考生都是公平的，大部分藝考生的文化課水準都基本上處在同一起跑點，這樣就看誰在這5個月的時間學習更有效率，更能夠抓住較好提高總分的學習范圍。

我告訴你，課本的基礎概念和源概念很重要。無論是對于藝術類考生，還對正常參加高考的學生來講，課本源概念都是學得懂的核心，都是學得好核心，都是又快又準的核心。

我不跟學生談高考是按照5：3：2簡單題、中等題、難題出題的，沒有多大的意義，有意義的是，大部分題目都是若干個知識點組合在一起，一道題目所涉及的知識點越多，以及隱含的條件越多，難度就越大。所以，源概念很重要，語文和邏輯把他們串起來，就顯得特別重要。一個知識點的題目，是高一高二同步的題目，特別簡單，連例題都很少出，太簡單了，就當作是選擇題的一個選項。所以說呢，高考題目都是幾個知識點，結合在一起的，一個知識點不清楚，一個概念生疏或者不清楚，那這道題就不用做了，如果去選擇題呢？可能還可以蒙對了，填空題呢，就拜拜了，大題呢，也許還能撈點分數(shù)，或者無從下手。

最重要的是題目為什么難？這才是最重要的，去學習要解決的核心問題，我一直堅持認為，題目難是因為融合的知識點多，學生缺乏對這些概念的脫口而出和整理邏輯。只要有一個或兩個生疏，或者不知道，基本上丟分了。這也是很多學生平時寫作業(yè)慢的緣故。

我一直教成績很差的高三學生除了英語以外的所有科目，對全國卷也有所了解，全國卷沒有什么送分題，絕大部分是中等題，但是這個有意義嗎？、、和全國卷一，福建省本一錄取分數(shù)線分別是：465分、441分、490分、493分。

也就是說，本一錄取分數(shù)線沒有達到高考總分的2/3分數(shù)，但是就是這個分數(shù)，85%的學生是考不到的。很多省分的本一錄取率都沒有達到10%。本一錄取分數(shù)線，是按照高考在本省錄取人數(shù)，再加上10%左右學生人數(shù)按照位次來劃分的。

但是這并不能說明啊讀書就很難，我覺得讀書最簡單了，就是講源概念進行各種排列組合，所以刷題刷不完的，題海戰(zhàn)沒有大的效果，反而浪費了寶貴的高三備考時間。只要把概念熟練到脫口而出，再把邏輯給串起來，能夠切入到解題里，讀書就是一件很快樂的事情，很簡單的事情。梁老師我就是一直這么引導學生的，當然，還會有些其他的辦法。

3月份我?guī)Я艘粋€藝術類考生，這是一個理科生，他在藝考結束后參加了校考，校考結束后已經(jīng)3月份了，三月份學校月考成績180多分，他同學介紹來我這邊，他父母問我能不能給他一個承諾，說高考可以達到280分，這樣他就有大學可以就讀。我問他概念沒有一個能答出來的，高中沒答出來那就算了，初中的、小學的也很難答出來，那就問題很大了，我沒有給他任何承諾。

高考這種事情呢，是人生大事，很難打包票，但是我鼓勵他去好好跟著要求做，并告訴他之前有人做得到，而且他同學也做到了這些，他知道的，否則他也不會來跟我。過了兩個星期，福建省質檢分數(shù)220分，進步了幾十分，這種進步意義不大，關鍵是這次考試他不會的題目就不寫，選擇題也不寫，只寫已經(jīng)學習過的內容，通過兩周看到自己解題中已經(jīng)切入源概念了，產(chǎn)生了很大的信心，在高考中考出一個非常好的成績，450多分，離福建本一線已經(jīng)不遠了，可以一個特別好的藝考學校了，但是他和家人商量后，放棄了藝考志愿，選擇復讀跟我學習，現(xiàn)在在北京一所985大學里面參加期末考試。12月31日晚上12點剛過，就收到了他和其他學生的新年祝福信息。

第二、之前文化課一直不好怎么辦？能夠學得好。

答案是肯定的，很多成績很差的學生，他們很多人成為學習的黑馬，不少學生考上了比較好的985大學，高考上600分的也不少。你說說他們是怎么在短短的3-6個月從一個成績比較差的學生進步上來的？很多人不相信，但是一直在發(fā)生。

其實這些道理，我在上面已經(jīng)說了，一定要注重課本源概念，你能夠通過中考考上高中，腦力方面、邏輯方面和學習方面肯定是沒有問題的，主要是因為信心和被認可度不高，還有一些細節(jié)沒有做好，把學習效率弄垮了，把自己給打擊了，那你現(xiàn)在可以從最簡單的開始，再來一次學習的旅程，把信心都撿回來。

相信自己一定行！因為之前已經(jīng)有很多學生來證明他們也可以，那你也可以！

前2個星期，收到一個從泉州來的高三學生，12月月考總分300分，物理和化學20幾分，物理和化學基本什么都不懂，靠蒙選擇題，大題就是草稿紙。他之前過來時，看到墻壁上張貼的一些學習黑馬和學習詳細分析，他眼睛紅了。回到泉州請了假，跟女朋友做了話別，放棄了智能手機，收集了所有課本。參加特訓第二天的就發(fā)生巨大的改變，他想挑戰(zhàn)自己，用12天學習被認為是高中最難科目----物理。昨天晚上九點結束上課之后，他就跟爸爸回去老家參加期末考考試和會考考試了。因為期間大伯去世，實際上用9天把高一到高二的物理學習了一倫，力學、運動學、能量和電場學得很好，電場的高考題只有兩題多選題沒有選全面，這些掌握的還是不錯的，電流的實驗畢竟比較耗時間，少了3天，難免生澀的，畢竟時間比較倉促，但是這也是一種最大的進步吧，他父親驚訝他兒子態(tài)度的180度大轉彎，讀書學習瘋狂到他爸爸都想再年輕一回，考慮怎么樣給他兒子補補身體。很多學生用3年去準備物理，一個差的學生9天就準備一科，把概念做到脫口而出，把題目講得溜溜的。所以，不要覺得沒有信心，信心是靠自己有效學習而來的，課本呀，概念呀……

第三、現(xiàn)在補習是否來得及？肯定來得及，學習也來得及，上面說了那么多，應該看得明白的。

藝考結束之后，半年不怎么讀文化課，跟學校的文化課教學有時間差，畢竟課程拉了很多，學校環(huán)境不太適合藝考生，可以呢參加一些專門進行藝術類考試培訓的學校，至于效果，主要靠你自己去選擇了。

第四、5個月時間能否考上好一點的藝術類大學？

肯定可以呀！

我在上面都已經(jīng)說了一個理科藝考生的案例了，理科學習比文科更耗精力與時間，文科準備起來就更快了。這個理科生兩個半月就考了450多分。

他都能做到，你肯定也沒問題吧？

記住我上面所說的學習方法和道理，好好琢磨琢磨一下怎么備考。

如果你有空，可以把我所有回答看一看，我的回答基本上都是口述的，很口語化。很多都是碎片化的，但是教學思維和學習套路是一致的。

希望你能考上一個牛逼的藝術類大學！

高三孩子藝術課考完后，文化課哪里補習好？

美術統(tǒng)考還有一個月，美術生及家長們除了應對統(tǒng)考之外，對于校考的選擇與文化學習的選擇應該提上日程了，在此先不談校考的選擇，專聊文化補習事宜。

先期的摸底很重要

統(tǒng)考結束后，如果不選擇繼續(xù)校考專業(yè)學習的話，那么文化學習的日程安排必須迅速鋪開。

首先對自己所有科目做一個相對基礎知識方面的全面測試，和參與集訓前比較后找出已經(jīng)落下并能快速提升回來的那些知識點。

如何選擇文化補習機構

文化是回自己所在高中學習呢？還是在外面找專門的文化補習機構補習呢？

我們先談回自己高中補習，如果所在高中有專門的針對藝術生的文化補習班，而且補習班各科任課老師都對藝術生文化要求及提升目標非常明確的話，這種情況可以選擇回高中學校學習。

如果文化成績相對比較好，而對于文化提升目標要求比較高的同學，建議在校外選擇專業(yè)的文化補習機構。

但是一定要找對藝術生文化補習非常熟悉的機構，而且不能只看宣傳與學校外表，一定要了解學校整個教學安排及針對學生自己的實際情況采取的措施，如果能在最快時間內解決這個問題的話，可以作為選擇的考量。

自己的目標與文化補習機構的匹配度

這是最為核心的問題，自己的目標在哪里，如何才能實現(xiàn)自己的目標。也就是說文化分得考到多少分才能達到哪一層目標，上、中、下三層目標的確定是決定選擇什么樣的文化補習機構的重點，匹配度越高達成目標的機會則會越大。

謝謝！

高三藝考生的文化課補習要去補習機構嗎？

補習班的作用，說大很大，說小很小。

藝考生一般都是在班里比較獨特的存在，一般到了高三都不會在學校跟著上課了。

藝考生文化課大多數(shù)都比較渣。。

如果跟著學校老師講課的步驟，肯定不行的，等到你藝術統(tǒng)考完，可能正常的一輪復習都完了，一輪復習基礎，二輪都開始強化，藝術生才來，肯定在學校會跟不上。上課聽的云里霧里，作業(yè)也感覺

聽課聽不懂，作業(yè)做不會。然后到了高考就

所以報個班（肯定有這種光收藝術生的補習班），跟著學學。要相信術業(yè)有專攻，補習班的老師肯定會有針對藝術生的復習方法。

當然這種班一般價格不菲，得要過萬吧。

不去補習班，不是不可以，畢竟高考考滿分不容易，考個300分還是不難的。

可以拿出一套卷子，讓老師給畫畫，哪個題是簡單題，畢竟高考有60%題都是簡單題，簡單題中的一半都是送分題。只要能接住這分就可以了。

老師畫出簡單題，就開始找書，這是哪章的，復習下，不會的部分問老師，學校老師雖然不會給專門補習，但是解答肯定會的。看完書就開始刷題，刷這種簡單題，刷到100%掌握，然后可以看些稍微提高題，像數(shù)學，做不了全部，至少第一問基本都可以做出來。

無論去不去補習班，都得有個自己的復習計劃，不能跟著普通班走（當然基礎好的除外），普通班是絕大多數(shù)只參加全國統(tǒng)一高考同學的復習進度，藝術生因為準備藝考肯定和普通高中生進度不同。

以上就是關于補習高三文化課的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。