中公網(wǎng)校注會(huì)靠譜嗎，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，考注冊(cè)會(huì)計(jì)師建議還是報(bào)名比較權(quán)威的網(wǎng)校機(jī)構(gòu)，例如正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校。

如何真正有效的進(jìn)行注會(huì)備考輸出？    

注會(huì)學(xué)習(xí)更類似于運(yùn)動(dòng)中的馬拉松，它不像短跑，只要具備足夠的身體素質(zhì)拼命向前沖就可以，它講究多方面的策略，比如，前期奔跑速度、呼吸節(jié)奏、何時(shí)沖刺、中途及時(shí)根據(jù)天氣、風(fēng)速等因素進(jìn)行策略調(diào)整，注會(huì)也是一樣，如果在前期沒(méi)有好的計(jì)劃，那么最后肯定會(huì)無(wú)力奔跑、達(dá)不到理想的成績(jī)，這就需要我們從兩方面進(jìn)行充足的準(zhǔn)備。

1.心態(tài)方面

思考幾個(gè)問(wèn)題：我為什么要參加注會(huì)考試?注會(huì)考試能給我?guī)?lái)什么好處?如果我不取得注會(huì)證會(huì)怎么樣?我是否一定要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)?

思考好這幾個(gè)問(wèn)題，有助于我們清晰自己的目標(biāo)，并堅(jiān)定備考的信念，因?yàn)樽?huì)備考是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，堅(jiān)持幾個(gè)月容易，但堅(jiān)持幾年很難，如果信念不足，則很容易在備考期間感到累了或者厭倦了，產(chǎn)生動(dòng)搖或者放棄的想法。

并且思考清楚自己想要的是什么，也避免備考過(guò)程中產(chǎn)生我很努力了，或者我太辛苦了，這種自我感動(dòng)和自我同情的心態(tài)，這些都會(huì)潛移默化的影響自己的備考情緒和結(jié)果，只有取得證書才是我們唯一的目標(biāo)，我們應(yīng)該盡我們所能去完成，中間的過(guò)程不能替代結(jié)果。

2.學(xué)習(xí)方面

注會(huì)考試內(nèi)容多，知識(shí)龐雜，學(xué)習(xí)前一定要做好計(jì)劃，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況搭配好本年度的考試科目，并思考好學(xué)習(xí)分為幾個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段完成目標(biāo)是什么以及用時(shí)多少，最后精確到每周需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么，如此一來(lái)，才能隨時(shí)監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，保證在考試前完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。

即使沒(méi)有按照既定目標(biāo)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也可以在學(xué)習(xí)中途有針對(duì)性的調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如本次考試原定計(jì)劃是完成三個(gè)科目的學(xué)習(xí)，但是考前1-2個(gè)月發(fā)現(xiàn)計(jì)劃完不成，那么就可以選擇放棄一科學(xué)的較差的科目，專攻比較有把握的兩科。否則沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，精力分?jǐn)傇谌齻€(gè)科目上，可能最后三科都在合格線上徘徊，導(dǎo)致全軍覆沒(méi)。

并且，注會(huì)學(xué)習(xí)一定要勤思考，只埋頭聽(tīng)課做題記筆記的效果相比聽(tīng)課做題思考的效果要相差甚遠(yuǎn)，注會(huì)學(xué)習(xí)不僅需要考生對(duì)單個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握和理解，還要能將不同章節(jié)之間的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，做到融會(huì)貫通，這才是注會(huì)考試考核的重點(diǎn)，而回顧錯(cuò)題，進(jìn)行思維導(dǎo)圖訓(xùn)練，不斷總結(jié)正是思考的過(guò)程。

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