中級會(huì)計(jì)師課件誰講得好，報(bào)一個(gè)課件學(xué)習(xí)很方便，可以隨時(shí)隨地的聽課，充分利用自己的空余時(shí)間。正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的中級課件做的不錯(cuò)，質(zhì)量很高，課后的配套服務(wù)也跟得上，聽課通關(guān)完全不是問題。

中級會(huì)計(jì)師考試科目多，備考的同學(xué)要合理規(guī)劃自己的備考時(shí)間，切勿再步入初級會(huì)計(jì)的后塵，等到最后沖刺階段才匆忙復(fù)習(xí)。中級會(huì)計(jì)難度較高，注重實(shí)操和計(jì)算，臨時(shí)抱佛腳必然無法順利通過考試。

在備考過程中，考生會(huì)遇到各式各樣的備考阻力，外在的客觀因素我們無法克服，但內(nèi)在的主觀因素則是可以人為控制的，只要有心，就能克服。

拖延癥

學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)覺得離考試還有很長一段時(shí)間，不差今天一天不學(xué)習(xí)，可是俗話說：“明日復(fù)明日，明日何其多”，一天兩天不學(xué)習(xí)中級會(huì)計(jì)教材確實(shí)不算什么，但積少成多，長此以往，拖延癥不僅浪費(fèi)了很多寶貴時(shí)間，也沒有給我們帶來什么收益。所謂一招不慎，滿盤皆輸就是這個(gè)道理。備考中的每一個(gè)步驟都不容小覷，量變積累尤為重要。

學(xué)習(xí)無計(jì)劃

有些考生學(xué)習(xí)時(shí)，沒有任何學(xué)習(xí)計(jì)劃，想學(xué)習(xí)的時(shí)候便心血來潮的專心看書。不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，連書都懶得翻一頁。由于學(xué)習(xí)時(shí)間間隔過長，時(shí)不時(shí)還忍不住復(fù)習(xí)下上次看的重點(diǎn)內(nèi)容有沒有忘，就這樣時(shí)間就一點(diǎn)點(diǎn)的荒廢掉。其實(shí)，復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容本身是正確的學(xué)習(xí)方法，但學(xué)習(xí)需要連貫性，長時(shí)間不學(xué)習(xí)，再復(fù)習(xí)時(shí)當(dāng)然會(huì)覺得吃力，相當(dāng)于之前白學(xué)。所以，學(xué)習(xí)一定要有計(jì)劃，有方法，保持學(xué)習(xí)的連貫性，持之以恒的堅(jiān)持下去。

精力不集中

如今我們的生活被各種社交軟件、游戲軟件貫穿著，這些軟件為我們帶來快樂的同時(shí)，也會(huì)對中級會(huì)計(jì)復(fù)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。碎片化的知識吸收并不能為我們帶來什么有用的信息，相反會(huì)影響我們聚精會(huì)神的去學(xué)習(xí)，所以備考時(shí)要遠(yuǎn)離這些社交軟件。如果實(shí)在離不開手機(jī)，可以下載數(shù)豆子的掌上學(xué)習(xí)APP，在線聽課、刷題，在不知不覺中實(shí)現(xiàn)提升。

患有妄想癥

不少考生總覺得考試中有一部分運(yùn)氣會(huì)落在自己身上，不需要太努力，一樣可以拿下中級會(huì)計(jì)師證書。運(yùn)氣固然是考試的一部分，但不是絕對因素，如果把所有希望都寄托在“運(yùn)氣”二字上，勢必要失敗。眾所周知，中級會(huì)計(jì)師的通過率并不是很高，如果不努力就能通過考試，那對腳踏實(shí)地復(fù)習(xí)的考生就非常不公平了。所以備考時(shí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，不要耍小聰明。

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