初一的孩子有必要補(bǔ)課嗎

初一的孩子有必要補(bǔ)課嗎，初中生可以網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)習(xí)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的口碑不錯。

孩子剛上初一，需要給孩子在外面補(bǔ)課嗎？

我是一名從教二十多年的英語教師，主要從事畢業(yè)班英語教學(xué)工作，也從事過兩年的小學(xué)英語教學(xué)工作，所以對于初一的孩子補(bǔ)課問題，我不知道您想給孩子補(bǔ)習(xí)哪些學(xué)科，如果從英語單科角度來說，我感覺從初一開始您可以讓孩子參加新概念英語的學(xué)習(xí)，因?yàn)槌跻簧蟽杂⒄Z教材內(nèi)容比較簡單，詞匯大多也是小學(xué)學(xué)過的內(nèi)容，絕大多數(shù)孩子學(xué)起來比較輕松，而新概念英語不僅可以讓孩子增加詞匯量，而且在語法知識的學(xué)習(xí)上比較系統(tǒng)，完整。

而關(guān)于中小銜接問題是每一位初一家長面臨的問題，孩子進(jìn)入初中以后面對新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新內(nèi)容，不適應(yīng)是正?，F(xiàn)象，都需要一段時間的調(diào)整，老師面對的全是新學(xué)生，也需要慢慢了解，所以家長要引導(dǎo)并幫助孩子盡快度過不適期，對于老師，首先家長要保持高度信任的態(tài)度，給孩子正確積極的引導(dǎo)，所謂親其師信其道，一個不信任老師的家長很難培養(yǎng)信任老師的孩子，雖然每個老師的教學(xué)方法不同，也一定不可能適應(yīng)每一個孩子，所以家長就需要引導(dǎo)孩子去慢慢地適應(yīng)老師，而面對新同學(xué)，家長要引導(dǎo)孩子做一個寬容大度的人，對一些小事不要斤斤計較，并且要樂于助人，而且要學(xué)會包容別人的一些小缺點(diǎn)，小問題，這樣的孩子在班集體中才更加受到歡迎，才能更快地融入到新的班集體中，而面對新的課程，初中課程增多，內(nèi)容增加，所以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要，良好的聽講習(xí)慣，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，認(rèn)真書寫的習(xí)慣都要慢慢培養(yǎng)，所以家長一定要做好監(jiān)督和引導(dǎo)的作用，陪伴是最好的教育，剛剛升入初中的孩子尤其需要家長的陪伴，做一個忠實(shí)的聽眾，尤其認(rèn)真傾聽孩子的煩惱，并且?guī)椭皶r排憂解難，如果遇到自己解決不了的問題，及時和班主任及任課老師溝通，從而幫助孩子做好小初銜接。

兒子上初一，每天的作業(yè)都寫到很晚，考試成績卻不是很理想，該不該補(bǔ)課？

孩子上了初一之后，很多家長明顯感覺到孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力在不斷增加，上周跟一個學(xué)生家長在聊天中家長提到孩子每天晚上寫作業(yè)完成的時間都在十點(diǎn)鐘以后，有的時候甚至是更晚，班上的大部分學(xué)生都是這樣的，這還是在普通班，重點(diǎn)班的作業(yè)更多，壓力更大。

初中的學(xué)生作業(yè)多也是在預(yù)料之中，到了初中之后再增加了好多科目，單從每科來看，作業(yè)量確實(shí)不是很多，但是將這些作業(yè)疊加起來那就非常的大了，每天還有很多的抄寫和背誦的東西，任務(wù)量自然是是不少。

每天寫作業(yè)到深夜一定能換來優(yōu)異的成績嗎？不一定。

孩子能按時完成作業(yè)，說明孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的；當(dāng)然也有另外一種可能性，孩子只是為了完成作業(yè)任務(wù)，以免被批評；跟班上的別的同學(xué)比較一下，如果孩子完成作業(yè)的時間比別的學(xué)生多了很多，也就說明孩子寫作業(yè)的效率比較低下，在學(xué)習(xí)中還是存在著一些問題。

作業(yè)是對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固，前提是孩子在課堂上把所學(xué)的內(nèi)容給聽懂了，尤其是理科方面，如果課堂上沒有聽懂，課后去做作業(yè)的時候回面臨很多的問題，即便是勉勉強(qiáng)強(qiáng)把作業(yè)做了，估計正確率也不是很高。像文科方面，很多的內(nèi)容需要去記憶，大部分同學(xué)在完成作業(yè)的時候，通過翻書去尋找答案把作業(yè)完成了，話費(fèi)了很多的時間完成作業(yè)，但還是沒有記住，考試的時候還是不會。

要提高學(xué)習(xí)效率和成績還得從提高課堂效率抓起，只有課堂上聽懂了，學(xué)習(xí)才有效果，課后的作業(yè)才能快速而高效地完成。

在完成作業(yè)的時候需要獨(dú)立去完成，現(xiàn)在有很多的作業(yè)輔助軟件，見過很多學(xué)生，每次作業(yè)寫的都是全對，可是一到考試的時候就一塌糊涂了，最后詢問情況才了解到，學(xué)生平時比較喜歡用搜題軟件，遇到不會的題目的時候，就拿手機(jī)搜一搜答案就出來了，作業(yè)也完成了，可是知識點(diǎn)沒有得到鞏固，能力沒有得到提升，不熟悉的和不會的依舊存在，在考試的時候就露餡了。

作業(yè)除了幫助我們復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)之外，還有另一個目的就是查漏補(bǔ)缺，通過作業(yè)了解到自己在學(xué)習(xí)中存在的問題和疑惑點(diǎn)，在后期的學(xué)習(xí)中去克服和彌補(bǔ)，如果本來存在的問題沒有得到體現(xiàn)和解決，最終在考試中就會遇到很多的問題。

作業(yè)時一方面，在學(xué)習(xí)中必須要抓住重點(diǎn)，擁有良好的學(xué)習(xí)方法，尤其是要針對重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)去練習(xí)和鞏固，比如在初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，基本概念和運(yùn)算都是非常重要的內(nèi)容，在考試中占據(jù)了很大的比例，如果孩子在運(yùn)算方面存在著一些問題，那就需要多加練習(xí)，比如每天完成一些計算練習(xí)，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的練習(xí)才能提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效率。

關(guān)于補(bǔ)課的事情，這個得跟孩子商量，先了解孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題，如果確實(shí)是課堂上的有些內(nèi)容聽不懂，跟不上，可以找個老師來給一些幫助和指導(dǎo)，畢竟初一剛開始，為整個初中的學(xué)習(xí)在打基礎(chǔ)，不能讓孩子把學(xué)習(xí)落下去，否則只會是很難補(bǔ)的回來的。除了補(bǔ)課，最關(guān)鍵的還是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法方面去調(diào)整和改變，畢竟初中的學(xué)習(xí)不同于小學(xué)，對孩子有了更高的要求，需要孩子不斷去調(diào)整和適應(yīng)，提高學(xué)習(xí)效率。

兒子初一七科成績總分才兩百多，還有必要花錢去補(bǔ)課嗎？

我女兒上初一時也是每門課只考30分左右，我給她報了每天放學(xué)后的課后輔導(dǎo)班，放假又請了一對一的家教把初一整年的內(nèi)容都復(fù)習(xí)了一遍，又預(yù)習(xí)了初二的課程，但開學(xué)后成績依舊。痛定思痛，后來我反思了一下，原因有三……

（一）孩子剛上初一時家長沒有引起重視，還是延續(xù)小學(xué)時的學(xué)習(xí)態(tài)度，邊玩邊學(xué)。

（二）因?yàn)槲液⒆赢?dāng)時是在一所市重點(diǎn)初中，老師比較勢力和現(xiàn)實(shí)，上課不講重點(diǎn)，暗示孩子課后上她們開的輔導(dǎo)班。另外只重視尖子生，學(xué)習(xí)靠后的一再勸轉(zhuǎn)學(xué)（班主任初一快結(jié)束才把我叫到辦公室，說我孩子這一年作業(yè)挑著做，問題是放著家校通形同虛設(shè)，家長也不知道作業(yè)留了多少，孩子有沒有寫完），我當(dāng)時并不想放棄，老師馬上黑了臉，還說誰誰已經(jīng)轉(zhuǎn)了,哪個哪個私立中學(xué)不錯之類，總之是各種勸退。

（三）因?yàn)槌跻粵]有打好基礎(chǔ)，孩子落下太多，難免有畏難情緒，再加上老師各種瞧不起，孩子產(chǎn)生了厭學(xué)，厭老師，厭同學(xué)……情緒，在這種情況下更不可能好好學(xué)習(xí)。

初二勉強(qiáng)上了半學(xué)期，眼看孩子成績?nèi)找娴雇耍夜麛嘟o孩子辦了轉(zhuǎn)學(xué)，去了一所廠辦中學(xué)，師資力量各方面條件當(dāng)然和之前的學(xué)校無法同日而語，但在這里，校風(fēng)淳樸，老師對每一個孩子都不放棄，我也抓緊了對孩子的監(jiān)督，孩子也慢慢找回自信，現(xiàn)在總成績比之前提高了一百多分，雖然還是不理想，但至少她現(xiàn)在不再厭學(xué)了。

綜上所述，我認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績不行，原因是多方面的，首先家長要嚴(yán)格督促，不能“順其自然”，學(xué)校要給孩子創(chuàng)造公平積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，不能過早打壓和放棄，當(dāng)然最重要的是孩子要從思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，自覺自信不怕吃苦。這些絕不是輔導(dǎo)班能給予的。

這些都是個人意見，僅供參考

以上就是關(guān)于初一的孩子有必要補(bǔ)課嗎的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。